- Úgy tapasztalom, hogy nagy kihívás lesz az óra megtanulása 

5 éves kortól már el lehet talán kezdeni az óra megismerését. -

- Az időmérés valójában időtartamok meghatározását jelenti. Itt is fontos, hogy az időpont és az időtartam fogalmakat ne „mossuk egybe”. Különböznek, de össze is függnek egymással. Műveletszintű kapcsolatukra − miszerint az időtartam két időpont különbsége − csak akkor hívhatjuk fel a 

tanulók figyelmét, ha a két fogalmat előzőleg már tisztáztuk. A gyerekek időbeni tájékozódását két 

fontos eszköz, a naptár és az óra segíti. -

 - Magyarázd el neki, miért fontos megtanulni az óra használatát. Mondd neki, hogy az óra segít az embereknek rendezetten elkezdeni és befejezni a tevékenységeket. - 

Úgy mondják, hogy Platón I. e. 378-ban vízórás ébresztőórát készített, melyben egy tartályból szivárgó víz átbillentett egy rekeszt, melyből ólomgolyók estek egy rézlapra, s a zaj felébresztette tanítványait. 

 - Egy óra valamelyik sivatagban, amely százévenként kondul, évezredenként kakukkol. -